Code la fiche

RNCP36788

certificateur :

Ministère de L'Agriculture et de la souveraineté alimentaire

Date de début des parcours certifiants

01-09-2022

lien vers RNCP

Pré requis

Entrée en Seconde SAPAT

dès la classe de 3^ème

Pré requis

Entrée en Première  SAPAT

Après un CAPA/CAP ; après BEPA*/BEP* EN (rentrée 2012); Seconde Générale et Technologique (après positionnement et avis autorité académique)

Durée

3 ans, formation à temps plein selon un rythme approprié : 120 semaines de formation dont 60 semaines en

          alternance et 1900h en  MFR :

                                         Seconde Professionnelle : 570 h

                                         Première Bac Pro: 610 h

                                         Terminale  Bac Pro: 720 h

Objectifs

• Accompagner le jeune dans la construction de son projet professionnel
• Préparer  un diplôme de niveau IV associant formation générale et formation professionnelle
• Acquérir une polyvalence de compétences dans les secteurs des services aux personnes, aux   entreprises et aux  collectivités
• Mieux appréhender la dimension locale, les ressources du territoire afin de développer des capacités d’initiatives et de proposer des actions

Les Méthodes utilisées

• Plan d'étude
• visite de stage
• Projet
• Mise en situation

Modalités et délais d'accès

• Les cours se font en présentiel
• les cours débutent au mois de septembre selon le planning remis

Modules généraux

MG 1 : Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel

MG 2 : L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation

MG 3 : Développer son identité culturelle

MG 4 : Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules professionnels

MP5 : Les activités au service du lien social dans leur contexte territorial

MP6 : Organisation de ses interventions auprès de la personne et sur le territoire

MP7 : Accompagnement personnalisé dans les actes essentiels de la vie quotidienne

MP8 : Accompagnement de la personne au sein de son espace de vie

MP9 : Dynamisation d’un lieu de vie locale (PDF ; 780 Ko)

MP10 : Mise en œuvre d’actions vectrices de lien social ou de cohésion territoriale 

Modalités d'évaluation

Epreuves terminales et des Epreuves de contrôle cours de formation(ECCF)

*Accès à l’emploi dans les métiers du domicile et dans des structures à vocation :

• sanitaire et sociale : résidences pour personnes âgées, handicapées, enfants, centre social,   collectivités territoriales,...
• touristique : centre et village de vacances, syndicat d’initiative, chambre d’hôtes et auberge, prestataire d’activités d’animation,…
• commerciale 

 *Entrée dans la fonction publique : concours de catégorie B et C

*Poursuite de formation

BTSA DATR (Développement Animation des Territoires Ruraux),

BTS Economie Sociale et Familiale,

BTS Animation et gestion touristique et locale,

BTS PME/PMI,

BTS SP3S…….         

*Entrée en année de préparation ou écoles professionnelles :

• Aide soignant, auxiliaire de puériculture
• Institut de formation en soins infirmiers
• Ecole de moniteurs éducateurs et autres concours du paramédical et social

LES «PLUS» DU BAC PRO 3 ANS DANS VOTRE MFR

Un Module d’Approfondissement Professionnel(MAP) permet d’aborder une spécificité professionnelle liée au besoin du territoire

Un module d’Enseignement à l’Initiative de l’Etablissement(EIE) permet de proposer des projets pédagogiques ambitieux d’ordre social, culturel, professionnel

60 semaines d’expérience en milieu socio professionnel

Responsable de classe

Classe de Seconde SAPAT :

Mme Mélanie MELLOW-COEZY

Classe de Première  SAPAT :

Mme Audrey PRIAM

Classe de Terminale SAPAT :

Mme Chimène LONGFORT

(sur les 3 dernières années)